【中央教室】夏休みの取り組み

中央教室の中３生は来週いっぱいで部活動が終了します。今週の塾授業の際にAさんが、「夏休みは講座のテキストを使って今までの復習を徹底的にしないと」と意気込んでいました。「復習はどうやってやるの？」と聞いたところ、「テキストで間違えた問題があったら、教科書の同じ内容の箇所を開いてノートまとめするんだよね？」と答えてくれました。以前伝えた学習の取り組み方法をしっかりと理解してくれていました。志望校が明確に決まっており目標があることもあってか、部活動が終了しても志望校合格に向けてやる気十分でした。まずは９月にある学調に向けて良いスタートが切れそうです。

部活動引退後の燃え尽き症候群に気をつけましょう

ほとんどの中３生が、すでに部活動を引退していることでしょう。部活動を一生懸命やりきった生徒によく見られるケースとして「引退後燃え尽き症候群」があります。引退後、「何をやったらいいかわからない」「なんとなく体のけだるさが残っている」というようなことを感じている皆さんは、この燃え尽き症候群にかかっていると思われます。部活動を一生懸命やることは決して悪いことではありません。しかし、勝利にこだわって、あるいは学校の名誉のために頑張ってきたという意識が強ければ強いほど、引退後の無力感や脱力感は結構なダメージになりかねません。また、そのような気持ちで迎えた夏休みは本当に単調な過ごし方しかできないことになります。

自分の将来を見つめ直す

「夏休みを制する者は入試を制す」と言われますように、「夏休みをどう過ごすか」が高校生活やその先の自分の将来に大きく影響する大事なターニングポイントになると考えなければいけません。気持ちが燃え尽きた状態から脱却し、夏休みを有意義なものとするためには、　

・自分自身の高校生活はどの高校でどのように送りたいと考えるのか　

・高校卒業後の進路をどのように考え直したらよいのか

この２点を深く考え直すことがひとつの解決策になります。

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