【高丘教室】習慣が未来の自分を助ける

5月の連休が明けたいま、中学３年生はこれから先どんどん厳しい状況になっていきます。

講師「修学旅行はどうだった？」
生徒Ａ「楽しかったぁ。また京都に行きたい。」
講師「万博にも行ったんだよね。」
生徒Ｂ「うん。でも予約取れなかったから、すぐに入れるところに行ってみた。」
生徒Ｃ「私のグループはずっと歩いていたよ。」
講師「そうなんだ…。ところで１ヶ月後には期末テストがあるよ。」
生徒Ｄ「わかってまーす。」
講師「さすが、中学３年生。じゃあ、今のうちから計画的に進めようね。まずは予習の本読みから。」

なぜ「厳しい状況」になる？

みなさんの中学校で行われた4月の学校授業を振り返ってみてください。
学校行事や修学旅行などにおされて、授業内容は実質的にはほとんど進んでいなかったということに気づく人も少なくないでしょう。
どの教科も授業らしい授業ができていない中、授業のコマ数を消化するために、4月に十分にできなかった授業の内容を端折って駆け足で進めるという先生もいます。

学校授業が急ピッチでもついていける

何度もお伝えしていますが、虹の風 学修館で提唱している「虹の風メソード」は
1.毎日の予習
2.学校授業への積極的参加
3.帰宅後の復習
4.学校配布ワーク
このきめられた学習習慣のひとつひとつにきちんと取り組めば、忙しい中でも期末テストに間に合わせることができます。

虹の風 学修館では、塾がある日はもちろんですが、塾のない日でもメッセージアプリなどで生徒とのコミュニケーションを継続し、保護者の皆様とも連携しながら励ましの声掛けを続けるよう努めています。

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