【内野台教室】夏の取り組みと勉強方法

内野台教室での教科書利用

内野台教室では、夏期講座が始まるまでの間に個々の学習プランを提示して、１年生からの学習内容の復習に取り組んでもらっています。「こんなに取り組めるかな」、「５教科全部あるじゃん！」と生徒たちは弱音を吐くこともありますが、個々のレベルに合わせた学習プランは無理なく進めることができ、毎年全員がやり切ることができています。分からない所は教科書に戻って確認するようにしています。中学３年生のS君は、繰り返し繰り返し教科書を読み返すことで「そのことは確か、教科書の左下に載っていたね。」と教科書の重要語句が載っている場所まで思い出せるようになりました。教科書マスターこそが学力の定着の近道だと信じて、取り組みを継続することで、県の学調や定期テストでもよい結果を残してくれると信じています。

夏休みはどのような活用のしかたがよいか

中学３年生にとって、この夏休みは志望校合格に向けてのきわめて重要な時期です。この時期、ほとんどの３年生が学習塾で「夏期講座を受ける」ことによって「受験のための勉強をスタートさせる」という行動をすると思いますが、ひとつ心配な点があります。それは、「１年生で学習した内容はかなりの部分を忘れてしまっている」という点です。その「忘れている状態」で問題集に取り組んでも、「学力の定着」という点から見てもあまり効率的であるとは言えません。

教科書×単元別ワークの併用で効率よく効果的な学習を

そこでおすすめしたいのは、１年生からの学習内容を単元別にまとめた参考書（あるいはワーク）に、教科書を横に置いた状態で取り組む方法です。この方法では、「ここは心配なくわかっている」、「ここはだいぶ忘れているな」といった区分けをすることが可能になります。もちろん、心配のない単元はそのまま次に進んでください。心配が残る単元はもういちど教科書をまとめ直しましょう。

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