【浜松西高中等部】授業の中で見えてきた、それぞれの一歩
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自分の言葉で発言して自信をつける子、ノートに表現することで自信をつける子
新しいクラスの雰囲気づくりがまだ途中の段階にあるこの時期は、学力だけでなく生徒どうしの関わり方にも毎回少しずつ変化が見えてきます。
手を挙げたり発言したりする生徒がこれまでよりも少しずつ増えてきました。
今回の授業では、テキストの問題に取り組む際はクラスを4人ずつの2チームに分け、チーム対抗で答えをまとめる形をとってみました。
すると、まだ遠慮がちな生徒も、仲間の中で少しずつ言葉を出せるようになったようです。
もちろんまだグループ内やクラス全体の様子をうかがっている生徒もいます。
そういう生徒は観察力が高く、自分の考えをノートに書くときの工夫のしかたも際立っていました。
自力で正解までたどり着けたことを喜んでいる様子で、こちらも嬉しくなりました。
発言の有無だけでは見えない力が、確かに育ってきていると感じます。
教室での一言につなげるためにも、家庭学習の中で予習や復習のリズムを自分で考えて作っていくことが大きな支えになります。
新年度のこの時期は、学習ペースだけでなく人間関係にも緊張が出やすく、中学校選択や西中受験を考えるご家庭にとっても気になる時期かと感じます。
まずは「わかった」「書けた」という実感を積み重ねられるようサポートしながら、全員が安心して輪の中にいられるように寄り添っていきたいと考えています。
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